Вимоги до оформлення модуля-секції електронної дисципліни

Модулі-секції електронної дисципліни відповідають заліковим модулям навчальної дисципліни.

Положенням про організаційне та методичне забезпечення навчальної дисципліни встановлює (п. 2.1.8.3), що основними структурними елементами залікового модуля є:

• назва (тема);
• мета;
• вимоги до знань та умінь, які студент має отримати за результатами вивчення модуля;
• розподіл навчального навантаження студента на контактні години, години самостійної роботи та години контрольних заходів;
• теоретичний та методичний матеріал, вивчення якого достатньо для досягнення результатів навчання;
• перелік індивідуальних завдань для самостійної роботи;
• критерії оцінювання результатів навчання студента.
  

Виходячи з цього кожна модуль-секція електронної дисципліни повинна мати структурні елементи, які б відповідали вище переліченим структурним елементам залікових модулів.

Структурні елементи модуль-секцій електронної дисципліни формуються за допомогою модулів діяльності програмного комплексу Moodle, характеристика яких надана у ресурсі "Дидактичні засоби програмного комплексу Moodle" (модуль 02). Положенням про організаційне та методичне забезпечення навчальної дисципліни рекомендованими до використання модулями діяльності є:

• РЕСУРСИ:
• нотатка (labels);
• HTML-сторінка (HTML page);
• файл, веб-сторінка (files and web pages);
• ЗАВДАННЯ:
  
• Індивідуальне завдання (assignment);
• Заняття (lesson);
• Тест (quiz);
• Форум (forum) та інші.

На наступному рисунку показано варіант реалізації модуль-секції четвертого залікового модуля чинної електронної дисципліни.

Основними елементами цієї модуль-секції є:

• назва та мета залікового модуля (елемент 1) - створено шляхом використанням модуля "Нотатка";
• теоретичний та методичний матеріал залікового модуля (елементи 2) - створено шляхом використання модуля "HTML-сторінка";
• діяльність по засвоєнню навчального матеріалу залікового модуля (елемент 3) - створено шляхом використання модуля "Заняття";
• діяльність з виконання індивідуального завдання самостійної роботи (елемент 4) - створено шляхом використання модуля "Індивідуальне завдання";
• діяльність з перевірки знань та вмінь шляхом тестування (елемент 5) - створено шляхом використання модуля "Тест".