Українська література. 9-й клас

Композиція - побудова літературного твору; об'єднує частини твору в одне ціле.
 Основні засоби композиції: 
Сюжет - те, що відбувається у творі; система основних подій і конфліктів. 
Конфлікт - зіткнення характерів і обставин, поглядів і принципів життя, покладене в основу дії. Конфлікт може відбуватися між особистістю і суспільством, між персонажами. У свідомості героя може бути явним і прихованим. Елементи сюжету відбивають ступені розвитку конфлікту; 
Пролог - своєрідний вступ до твору, в якому розповідається про події минулого, він емоційно налаштовує читача на сприйняття (зустрічається рідко); 
Експозиція - введення в дію, зображення умов та обставин, що передували безпосередньому початку дій (може бути розгорнутою і ні, цільної і «розірваної»; може розташовуватися не тільки на початку, але і в середині, наприкінці твору); знайомить з персонажами твору, обстановкою , часом і обставинами дії; 
Зав'язка - початок руху сюжету; то подію, з якої починається конфлікт, розвиваються наступні події. 
Розвиток дії - система подій, які випливають із зав'язки; по ходу розвитку дії, як правило, конфлікт загострюється, а суперечності проявляються все ясніше і гостріше; 
Кульмінація - момент найвищої напруги дії, вершина конфлікту, кульмінація представляє основну проблему твору і характери героїв гранично ясно, після неї дію слабшає. 
Розв'язка - рішення зображуваного конфлікту або вказівка ​​на можливі шляхи його вирішення. Заключний момент у розвитку дії художнього твору. Як правило, в ній або вирішується конфлікт або демонструється його принципова нерозв'язність. 
Епілог - заключна частина твору, в якій позначається напрям подальшого розвитку подій і доль героїв (іноді дається оцінка зображеному); це коротка розповідь про те, що сталося з дійовими особами твору після закінчення основного сюжетного дії.

    Сюжет може викладатися:

    • У прямій хронологічній послідовності подій; 
    • З відступами в минуле - ретроспективами - і «екскурсами» в 
    майбутнє; 
    • В навмисно зміненої послідовності (див. художній час у творі).

    Несюжетних елементами вважаються:

    • Вставні епізоди; 
    • Ліричні (інакше - авторські) відступу. 
    Їх основна функція - розширювати рамки зображуваного, дати можливість автору висловити свої думки і почуття з приводу різних явищ життя, які не пов'язані безпосередньо з сюжетом. 
    У творі можуть бути відсутні окремі елементи сюжету, іноді складно розділити ці елементи, іноді зустрічається кілька сюжетів в одному творі - інакше, сюжетних ліній. Існують різні трактування понять «сюжет» і «фабула»: 
    1) сюжет - головний конфлікт твору; фабула - ряд подій, в яких він виражається; 
    2) сюжет - художній порядок подій; фабула - природний порядок подій

Композиційні принципи й елементи: 
    Ведучий композиційний принцип (композиція багатопланова, лінійна, кільцева, «нитка з бусами»; у хронології подій чи ні ...).

Додаткові кошти композиції: 
Ліричні відступи - форми розкриття і передачі почуттів і думок письменника з приводу зображеного (висловлюють ставлення автора до персонажів, до зображуваної життя, можуть являти собою роздуми з якогось приводу чи пояснення своєї мети, позиції); 
Вступні (вставні) епізоди (не пов'язані безпосередньо з сюжетом твору); 
Художні передування - зображення сцен, які як би передбачають, випереджають подальший розвиток подій; 
Художнє оздоблення - сцени, які починають і закінчують подія чи твір, доповнюючи його, надаючи додатковий зміст; 
Композиційні прийоми - внутрішні монологи, щоденник і ін

    Рівень внутрішньої форми твору

    Суб'єктна організація розповіді (її розгляд включає наступне): Оповідання може бути особиста: від імені ліричного героя (сповідь), від імені героя-оповідача, і безособове (від імені оповідача). 
1) Художній образ людини - розглядаються типові явища життя, що знайшли відображення в цьому образі; індивідуальні риси, властиві персонажеві; розкривається своєрідність створеного образу людини: 
    • Зовнішні риси - обличчя, фігура, костюм; 
    • Характер персонажа - він розкривається у вчинках, у ставленні до інших людей, проявляється у портреті, в описах почуттів героя, в його мові. Зображення умов, в яких живе і діє персонаж; 
    • Зображення природи, що допомагає краще зрозуміти думки і почуття персонажа; 
    • Зображення соціального середовища, суспільства, в якому живе і діє персонаж; 
    • Наявність або відсутність прототипу. 
2) 0сновние прийоми створення образу-персонажа: 
    • Характеристика героя через його дії і вчинки (у системі сюжету); 
    • Портрет, портретна характеристика героя (часто висловлює авторське ставлення до персонажа); 
    • Пряма авторська характеристика; 
    • Психологічний аналіз - докладний, в деталях відтворення почуттів, думок, спонукань-внутрішнього світу персонажа; тут особливе значення має зображення «діалектики душі», тобто руху внутрішнього життя героя; 
    • Характеристика героя іншими дійовими особами; 
    • Художня деталь - опис предметів і явищ навколишнього персонажа дійсності (деталі, в яких відображається широке узагальнення, можуть виступати як деталі-символи); 
3) Види образів-персонажів: 
    ліричні - в тому випадку, якщо письменник зображає тільки почуття і думки героя, не згадуючи про події його життя, вчинках героя (зустрічається, переважно, в поезії); 
    драматичні - в тому випадку, якщо виникає враження, що герої діють «самі», «без допомоги автора», тобто автор використовує для характеристики персонажів прийом саморозкриття, самохарактеристики (зустрічаються, переважно, у драматичних творах); 
    епічні - автор-оповідач або розповідач послідовно описує героїв, їх вчинки, характери, зовнішність, обстановку, в якій вони живуть, відносини з оточуючими (зустрічаються в романах-епопеях, повістях, оповіданнях, новелах, нарисах). 
4) Система образів-персонажів; 
    Окремі образи можуть бути об'єднані в групи (угруповання образів) - їх взаємодія допомагає повніше представити і розкрити кожна дійова особа, а через них - тематику та ідейний зміст твору. 
    Всі ці групи об'єднуються в суспільство, зображене у творі (багатопланове або однопланові з соціальної, етнічної тощо точки зору). 
    Художній простір і художній час (хронотоп): простір і час, зображене автором. 
    Художній простір може бути умовним і конкретним; стислим і об'ємним; 
    Художній час може бути співвіднесені з історичним чи ні, переривчастим і безперервним, у хронології подій (час епічне) або хронології внутрішніх душевних процесів персонажів (час ліричний), тривалим або миттєвим, кінцевим або нескінченним, замкнутим (тобто тільки в межах сюжету , поза історичним часом) і відкритим (на тлі певної історичної епохи). 

    Позиція автора і способи її вираження:

    • Авторські оцінки: прямі і непрямі. 
    • Спосіб створення художніх образів: розповідь (зображення відбуваються у творі подій), опис (послідовне перерахування окремих ознак, рис, властивостей і явищ), форми мовлення (діалог, монолог). 
    • Місце і значення художньої деталі (художня подробиця, що підсилює уявлення про цілий).


    Рівень зовнішньої форми. Мовна і ритмомелодійних організація художнього тексту 
    Мова персонажів - виразна чи ні, яка виступає як засіб типізації; індивідуальні особливості мови; розкриває характер і допомагає зрозуміти ставлення автора. 
    Мова оповідача - оцінка подій та їх учасників 
    Своєрідність словопользованія загальнонародної мови (активність включення синонімів, антонімів, омонімів, архаїзмів, неологізмів, діалектизмів, варваризмів, професіоналізмів). 
    Прийоми образності (стежки - використання слів у переносному значенні) - найпростіші (епітет і порівняння) і складні (метафора, уособлення, алегорія, Літота, перифраз).